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Nuestro proyecto llamado Diplomatura
en el Ambito de la Salud-Divulgación
Científica es desde hace varios años un sueño que se ha
concretado y a medida que transcurre el tiempo nos cercioramos que
teniendo un para quien y un para qué es fácil el cómo.
Pero vamos más allá de los objetivos
alcanzados, esos que se renuevan constantemente como parte de la
mejora continua, vamos más allá del saber conceptual y el saber
hacer procedimental de nuestros contenidos curriculares, buscamos
con pasión el tan difícil Saber Ser, ese factor actitudinal
que forma parte del profesional competente, el que sabe
hacer…haciendo para y con el Otro y es en esa otredad (que es la
sociedad toda) donde van inmersos nuestros esfuerzos y pensamientos
académicos e intelectuales.
No podemos ni debemos ignorar al Otro
porque si ese semejante pasa inadvertido, si se hace invisible y si
nos acostumbramos a esa invisibilidad, es muy posible que perdamos
el espacio del Ser Humano, y entonces, nuestras libertades
exageradas no tendrán límites, pues al prójimo lo transformamos en
algo invisible: no existe. Ese Otro somos también nosotros según del
lado que observemos y nos posicionemos.
Desde nuestra diplomatura
aprendemos y enseñamos cómo se construye la pirámide invertida, las
5 W, cómo transformar la noticia en conocimiento, gestos y voces en
sus variables discursivas. Pero hay otra palabra clave que se agrega
a la otredad y ella es empatizar, una tendencia que se va perdiendo
y que nosotros luchamos para que sea un estandarte de nuestra
cursada.
Ponerse en lugar del otro, reconocer al
ser humano y entender que las diferencias pueden existir pero que
podemos y debemos ocupar el lugar del receptor de nuestra
comunicación, más aún, que nos pongamos en su lugar. Es el ideal de
la comunicación cuando el emisor es a la vez receptor, porque las
sensaciones son de una riqueza humana formidable y si lo
extrapolamos al ámbito de la salud y logramos concretarlo, entonces
podemos decir: misión cumplida.
Es el momento mágico de compartir la
mirada, de construir un objetivo en común, una forma de mejorar la
vida terrenal de nuestra sociedad a la que nos debemos.
Y las palabras claves otredad, empatizar
se enriquecerán, fortificarán cuando formarán una pirámide sólida al
introducir un neologismo llamado alteridad que es ni más ni
menos el aprender a compartir, construir con todo tipo de personas
una nueva cultura de entendimiento y divergencia, entender que
nuestros lectores / oyentes / pacientes pueden ser diferentes y que
podemos convivir y que si no nos comprendemos por lo menos nos
entendemos, que no somos ni mejores ni peores y que debemos ser
tolerantes - respetuosos, pero cuidado, que esa tolerancia no sea
una variable de la indiferencia y que antes de formar sub- grupos
recordemos que pertenecemos a un grupo: el Humano y como tal, nada
de lo humano nos es indiferente.
A partir de esas 3 palabras
claves: OTREDAD – EMPATÍA - ALTERIDAD podemos enseñar valores y esos
valores serán devueltos en conductas para que nuestra vida terrenal
sea algo digno de vivirse.
El saber ser, lo actitudinal no es nada
fácil, nos preocupa y nos ocupa, entendemos cuán difícil es sostener
la confianza en una sociedad repleta de frustraciones, pero
tratamos de hacer de lo complicado algo sencillo, pero eso no quiere
decir que sea fácil concretarlo.
Estamos seguros que la esperanza es algo
activo e intentamos que los problemas no venzan a las soluciones,
como tampoco la noche vence al amanecer.
Y esos son nuestros deseos, y cuando
hablo de nosotros, la primer persona del plural, hablo de todos los
que componemos el equipo docente durante el año académico y nosotros
somos dos palabras en una: nos y los otros, siempre está la otredad,
es parte del nosotros.
Después de haber compartido nuestra
filosofía educacional, podemos pasar a los números, a lo mensurable
que nos facilita el entendimiento de lo hecho y nos posibilita, si
hace falta, un cambio para seguir el camino de la mejora continua.
No olvidamos que la pasión por hacer cosas debe tener un componente
relacionado al análisis lógico.
La carga horaria de nuestra Diplomatura
durante el año académico 2008 fue de 149 horas, aquí en nuestra
querida Universidad, cursando y conviviendo, pero fueron muchas
horas más preparando trabajos prácticos, informes a presentar,
lectura para el aggiornamiento, indagando y buscando respuestas a
muchos interrogantes.
Hemos realizado 3 jornadas:
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3° y 4° Jornada
Interdisciplinaria con los cursantes de la Carrera de
Publicidad de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, donde
el intercambio de saberes para lograr que los afiches de bien
público, su promoción y divulgación sean óptimos en su
presentación y en sus contenido científico técnicos, para que
lleguen a la comunidad en forma clara y con finalidad educativa.
-
La 2° Jornada de Articulación
Académica con los alumnos de Odontología, Licenciatura en
Producción de Bioimágenes y nuestros diplomandos fue una
demostración de que los saberes compartidos nos hacen más
inteligentes, entendiendo por inteligencia la posibilidad de
intelligir, de mirar para adentro y extraer conclusiones,
relacionar y en lugar de preguntar ¿qué es esto? pasamos a
cuestionarnos ¿qué puede llegar a ser esto?
A todas las jornadas asistieron
docentes, ex – alumnos e invitados especiales representando a
nuestra universidad y eso nos enriquece a todos, es quiere decir que
la construcción de la educación se hace entre todos.
Hemos realizado 32 Jornadas de
Integración en el marco del diseño curricular de nuestra cursada
donde docentes, invitados y alumnos han presentado temas diversos
como: prevención, bioética, infografía, alimentación, competencia
digital, terapia ocupacional, ciencia y medios, trabajo en equipo,
SIDA, salud y arte. Y muchos temas más que nos enriquecieron,
abrieron el ámbito, nos alejaron del reduccionismo y las
limitaciones intelectualoides.
Al enorme logro de haber
sido reconocidos por parte de la Academia Argentina de Periodismo
Científico para que nuestros egresados pueden obtener la
credencial de periodista, se le agrega a partir de este año
académico el hecho de que la Asociación de Médicos Municipales nos
reconoció en forma oficial y es así que los médicos que
pertenezcan a los hospitales del sistema municipal en el ámbito
del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires podrán acreditar las horas
que insume la cursada de la Diplomatura como Horas de Capacitación.
Nos conocen y nos
reconocen, saben de nuestra planificación curricular, de los valores
educativos y humanos de nuestro staff docente que conforman
profesionales competentes como lo son las Lic. Cecilia Draghi,
Andrea Demasi, Marisa Perez Goris y el Dr. Gustavo Hojman. Todo
ello nos honra y no seremos demasiado humildes para no demostrar
nuestro orgullo y satisfacción, pero esos honores nos obligan a una
mejora continua en nuestra labor y la entrega diaria que siempre
tiene como objetivo final al alumno y el constructivismo educativo.
En el marco
de la formación de un profesional de la salud que adquiera
competencia comunicacional y gracias al apoyo incondicional de las
autoridades de la Fac. de Medicina y Cs. de la Salud-Extensión
Univiersitaria, implementamos para el año venidero una nueva
Diplomatura: Comunicación en el ámbito de la Salud
que tendré el honor de dirigir con un staff docente de lujo
integrado por Cecilia Draghi, Marisa Perez Goris y Silvia Chort.
Esta nueva Diplomatura está dirigida a todo profesional integrante
del equipo de salud y la novedad es que podrán cursarla también
estudiantes avanzados en carreras de ciencias de la salud.
Estamos convencidos que
la nueva generación de efectores de la salud es el recurso humano
con quien debemos compartir nuestros saberes para que la
comunicación sea como la ética: esa cosa de todos los días.
Como verán,
llevamos a la práctica el pensamiento de Vaneduc, nuestra guía
educativa en la UAI que sostiene a los valores y la creatividad como
los principios de nuestro quehacer académico.
También debemos
recordar que nuestros cursantes tienen la posibilidad de verter sus
pensamientos y experiencias en el periódico “Cultura para la Salud”
vocero de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud para la
comunidad y también pueden hacerlo en nuestra página web: Educacion
para la Salud)
www.eps-salud.com.ar
Se
acerca el momento de la entrega de los diplomas, no sólo como un
acto de certificación de saberes sino como el comienzo de un camino
que forjará un destino que cada uno de los egresados puede moldear
en base a sus fortalezas y debilidades ante las oportunidades y
amenazas del entorno.
Como director
de éste proyecto, creo que estos egresados son seres humanos que
sabrán utilizar todo el poder y la responsabilidad que confiere esta
acreditación que están a punto de recibir y, parafraseando a la
Madre Teresa de Calcuta, el aporte de nuestra diplomatura es una
gota en el océano del periodismo de Divulgación Científica, pero a
partir de ahora, ese océano ya no será el mismo de antes.
Gracias por
darnos, a nosotros los docentes universitarios la posibilidad de
concretar nuestros sueño educativo.
Felices Fiestas y que la
paz acompañe a todos y cada uno de ustedes.
Prof. Dr. Joel
Drutman
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